Азбука безопасности

План мероприятий по ПДД 2020-2021г

30.08.2020

УТВЕРЖДЕН:

Заведующий муниципального

бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

детский сад Петушок

Прибайкальского р-на

______________Е.Д Засухина

Приказ от___________ №_____

РАССМОТРЕН

на педагогическом совете №1

Протокол №1

от 30 августа 2020 года

ПЛАН

МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА

муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения детский сад Петушок

Прибайкальский р-он

на 2020-2021 учебный год.

Годовые задачи:

Ø Воспитывать у детей осознанное отношение к собственному здоровью и жизни.

Ø Продолжать обучать детей безопасному поведению в дорожно-транспортной среде.

Ø Сформировать и развить у детей целостное восприятие окружающей среды.

Ø Повышать компетентность педагогов и родителей в вопросах детской безопасности.

Ø Развивать совместную деятельность педагогов дошкольного образовательного учреждения, родителей воспитанников (законных представителей), инспекторов ГИБДД.

№ п/п	Мероприятия	Срок	Ответственный
*Административно-хозяйственная работа*
1	Обновление уголков безопасности в группах	Октябрь	Воспитатели групп
2	Обновление и дополнение настольных, дидактических, сюжетно-ролевых игр по ПДД	Декабрь	Воспитатели групп
*Работа с педагогами*
1	Неделя безопасности «Профилактика дорожно-транспортного травматизма»	Сентябрь	Ст. воспитатель Воспитатели групп
2	Ознакомление педагогов с нормативно-правовыми документами по правилам дорожного движения:	Ноябрь	Старший воспитатель
4	Методическая ярмарка «Формы работы по обучению детей правилам дорожного движения»	Декабрь	Старший воспитатель
5	Круглый стол «Использование ИКТ в обучении детей правилам безопасного поведения на дороге»	Февраль	Старший воспитатель
7	Тематический контроль «Анализ предметно-пространственной окружающей среды в группах по обучению ПДД»	Март	Старший воспитатель
7	Просмотр открытых занятий по знакомству детей с ПДД	В течение года	Старший воспитатель
8	*Методический кабинет* - Приобретение методической литературы по ПДД; - Создание мини-библиотеки по ПДД; - Организация подписки на пособие по правилам дорожной безопасности «Путешествие на зеленый свет», «Добрая дорога детства», «Спасайкин».	В течение года	Старший воспитатель
*Работа с детьми*
1	*Экскурсии и целевые прогулки:* -Наблюдение за движением пешеходов -Наблюдение за движением транспорта -Наблюдение за работой светофора -Рассматривание видов транспорта -Прогулка к пешеходному переходу -Знакомство с улицей, дорогой -Наблюдение за движением грузового транспорта -Знаки на дороге – место установки, назначение	Сентябрь Ноябрь Декабрь Ноябрь Январь Март Апрель Май		Воспитатели групп
2	*Беседы:* -Что ты знаешь об улице? -Мы пешеходы – места движения пешеходов, их название, назначение -Правила поведения на дороге -Мой путь в детский сад -Катание на велосипеде -Помощники на дороге – знаки, светофор, регулировщик -Будь внимателен на дороге! -Уроки мудреца Светофора	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Февраль Март Апрель Май		Воспитатели групп
3	*Сюжетно-ролевые игры:* «Путешествие по улицам города», «Улица и пешеходы», «Светофор», «Путешествие с Незнайкой», «Поездка на автомобиле», «Автопарковка», «Станция технического обслуживания», «Автомастерская»	В течение года		Воспитатели групп
4	*Дидактические игры:* «Наша улица», «Светофор», «Поставь дорожный знак», «Теремок», «Угадай, какой знак», «Улица города», «Заяц и перекресток», «Что для чего?», «Дорожные знаки: запрещающие и разрешающие», «Желтый, красный, зеленый», «Чего не хватает?», «Собери автомобиль», «Отвечай быстро»	В течение года		Воспитатели групп
5	*Подвижные игры:* «Воробышки и автомобиль», «Будь внимательным», «Разноцветные автомобили», «Мы едем, едем, едем …», «Стоп!», «Разноцветные дорожки», «Чья команда скорее соберется», «Велогонки», «Лошадки», «Горелки», «Найди свой цвет»	В течение года		Воспитатели групп
6	*Художественная литература для чтения и заучивания:* С.Михалков «Моя улица», «Велосипедист», «Скверная история»; С. Маршак «Милиционер», «Мяч»; В. Головко «Правила движения»; С Яковлев «Советы доктора Айболита»; О. Бедерев «Если бы…»; А. Северный «Светофор»; В. Семернин «Запрещается – разрешается»	В течение года		Воспитатели групп
	*Выставки детско-родительских работ:* -Выставка рисунков «Безопасная дорога детства»	В течение года		Воспитатели групп
7	*Мероприятия:* -Интеллектуально-познавательная игра «Мы – пешеходы». -Конкурс «Веселый светофор» -Игровая программа «Дорожная азбука» -Спортивный праздник «Путешествие в страну дорожных знаков». -Конкурс лего-конструирования «Внимание, дорога!». -Путешествие в страну Дорожных знаков (досуг) -Тематическая неделя «Школа дорожных наук» -Уважайте светофор	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель		Воспитатели групп
*Работа с родителями*
1	Проведение родительских собраний, консультаций, практикумов для родителей по дорожной безопасности			Заведующий Воспитатели групп
2	*Консультации:* -Правила дорожные всем нам знать положено. -Будьте вежливы – правила поведения в общественном транспорте -Безопасность на дороге в зимний период, осторожно скользкая дорога! -Осторожно, дети! – статистика и типичные случаи детского травматизма -Меры предупреждения детского травматизма. -Безопастность детей – ответственность взрослых!	В течение года		Воспитатели групп
3	*Информационный стенд:* -Безопасное детство. -Автокресло. Пристегните самое дорогое. -Как переходить улицу с детьми.	В течение года		Воспитатели групп

Ожидаемые результаты по организации воспитательно-образовательной работы в ДОУ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

У детей:

-сформировано осознанное, серьезное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;

-привиты устойчивые навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации;

-умеют ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения выхода из них;

-проявляется дисциплинированность, выдержка, самостоятельность в соблюдении правил поведения на дороге, в общественном транспорте;

-развиты представления о возможных негативных последствиях для других людей своими неосторожными действиями во время дорожного движения.

У педагогов:

-повысится качество воспитательно-образовательного процесса по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, внесет существенное разнообразие в жизнь детей и взрослых.

-повысится профессиональная компетентность педагогов, наличие определённых знаний по правилам дорожного движения, желание внедрять их в практику работы с детьми;

-сформирована в группах соответствующая развивающая образовательная среда по организации и проведению систематической работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;

-созданы необходимые условия для организации совместной деятельности с родителями (законными представителями) по охране и безопасности жизни детей — участников дорожного движения;

-скоординирована деятельность по охране и безопасности жизни детей между родителями (законными представителями), сотрудниками дошкольного образовательного учреждения в вопросах пропаганды детского дорожно-транспортного травматизма и изучению правил дорожного движения;

-создание в ДОУ базы авторских разработок, презентаций (из опыта работы педагогов) по организации работы с детьми по профилактике ДДТТ;

-успешно используется передовой опыт педагогов ДОУ в воспитательно-образовательной работе другими образовательными учреждениями района.

У родителей — активных участников воспитательно-образовательного процесса:

-появление интереса у родителей (законных представителей) воспитанников к проблемам дошкольного учреждения в вопросах по решению задач по профилактике ДДТТ;

-со стороны родителей (водителей личного транспорта) снизится процент дорожно-транспортного травматизма с участием детей.